jueves, 31 de agosto de 2017

Unidad 3, Sesión 7, Actividad 3: Infografía

En estos tiempos donde la información se esta digitalizando y con esto se vuelve mas dinámica, las imágenes y datos gráficos son de gran importancia, para dar a conocer una historia, resultados o en la venta de un producto.

Para poder tener la información y que esta sea mayormente asimilada por los receptores, es mejor hacerlo de forma gráfica, imágenes que permitan de forma clara, explicar temas poco entendibles o extensos, con una infografia es mas fácil y rápido, en este tipo de información llama la atención del receptor de una forma indirecta al ser impresa, pero al mismo tiempo conocer de que se trata el contenido el leer solo una parte y poco a poco interesarse mas.

A continuación adjunto mi infografia,mi carrera a la que aspiro es Ingeniería en Telemática.


Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 3



Diagrama de flujo. 



Un diagrama de flujo por lo general tiene un comienzo y un fin, en algunos casos puede haber varias conclusiones, pero toda varea dependiendo el tema.

  • Los siguientes son algunos pasos que seguir para lograr un ben diagrama de flujo: 
  • Identificar las ideas principales. 
  • Definir qué se espera obtener del diagrama de flujo. 
  • Identificar quién lo empleará y cómo. 
  • Establecer el nivel de detalle requerido. 
  • Determinar los límites del proceso a describir. 
Los pasos que seguir para construir el diagrama de flujo son: 


  • Establecer el alcance del proceso a describir. De esta manera quedará fijado el comienzo y el final del diagrama. 
  • Identificar y listar las principales actividades/subprocesos que están incluidos en el proceso a describir y su orden cronológico. 
  • Construir el diagrama respetando la secuencia cronológica y asignando los correspondientes símbolos. 
  • Asignar un título al diagrama y verificar que esté completo y describa con exactitud el proceso elegido. 


El diagrama de flujo es una herramienta de gran importancia ya que como se indica nos permite organizar paso a paso nuestro tema elegido, y con ello poder realizar una correcta elaboración del tema y así darnos a entender de una forma clara y concreta.

En esta actividad pude comprender mejor para que nos sirve este tipo de diagramas y como realizarlos de una manera organizada y clara. 


UNIDAD 3 - SESIÓN 7 - GRÁFICAS



Tipo, motivo, actividad, temporada, pago, etc.
1. Elaborar 4 tipos de gráficas con los valores obtenidos.

Gráfica de rosca de porcentaje: DESTINO

DESTINO
FRECUENCIA
Cancún
6
Veracruz
3
Grecia
1
Acapulco
4
Europa
3
Oaxaca
2
Roma
1
Puebla
2
Japón
1
Asia
1


                           

Gráfica de barras: MOTIVO
MOTIVO
FRECUENCIA
Descanso
8
Recreación
8
Placer
5
Educación
3
Placer
2






Gráfica de barras apiladas: Temporada
TEMPORADA
FRECUENCIA
Temporada baja
21
Temporada alta
18













Grafica de Pastel: Forma de Pago

FORMA DE PAGO
FRECUENCIA
Tarjeta de débito/crédito
5
Efectivo
4
Cheques de viajero
2
 













2. Observar las siguientes gráficas piramidales y contestar las siguientes preguntas





a) ¿Qué sucede con la base?

b) ¿Qué nos dice eso?



c) Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide de población. ¿A que sector de la población la dirigiremos para tener mayor impacto?

Yo observe que los niveles de las pirámides nos muestran el número de personas con edades superiores de 5 años, cada nivel corresponde a una edad determinada. 
En la gráfica de 1930 podemos observar que el número de personas con edad de 5 años para abajo es mayor a comparación de las otras edades, conforme el nivel asciende el número de personas disminuye. Como mi conclusión creo que los años que un apersona puede vivir en esa época es de 65 años (1.15%), de tal forma que cuando pasaban ese rango de edad se consideraba extraño, si comparamos esta pirámide con la de los siguientes años (70´s, 80´s,90´s y 2000) se observa que la esperanza de vida aumenta puesto que al momento de analizar las gráficas veo que ay personas que llegaron a los 100 años o incluso más. 

Si tuviera que diseñar un proyecto en base a esto lo haría con la población más joven por que representan el mayor número de la población, en este caso refiriéndome a la base, niños de 5 años para abajo debido a que esta es la más demandante en cuidados y alimentación. Es un mercado muy ambicioso, pero hay que tomar en cuenta el tipo de campaña o proyecto que se desea, por ejemplo, una campaña de pañales o alimentos para bebe ó alguna. Con la campaña decidida, podría mi atención así la población más adecuada para ellos en este caso la más joven.




Reporte sobre la evolución de la población en México.



De acuerdo con la gráfica de arriba, la esperanza de vida ha ido en aumento conforme el paso de los años.

a) ¿En que año se registran más menores de 20 años?
En las proyecciones del 2025 se puede observar que se registran el mayor número de personas menores de 20 años.

b) ¿En que momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?

En la proyección del 2050 podemos observar que ahí la mayoría de la población tendrá más de 60 años.

c) ¿De que nos habla esto?

Esto es que habrá un mayor control de natalidad, pero con esto no queremos decir que la calidad de vida también aumente.


              

UNIDAD 3 - SESIÓN 7 - ACTIVIDAD 2

miércoles, 30 de agosto de 2017

Primera actividad de la Unidad 3 Sesión 7



Se nos pide resolver el siguiente reto de manera individual y posterior mente en equipo.


Reflexión, método de deducción y conclusiones texto “Pamela”

Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cenar. Cada uno hará un platillo (Rodríguez, también)

Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos que irán cocinará ravioles).

1. Fernando no llevará el estofado.

2. Como la Señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará.

3. Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan.

4. Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocinar el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos.

5. Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.



Conclusión individual:
En una primera lectura lo primero que analice fue que Pamela y sus 3 amigos se reunirían para cenar y que cada uno llevara un platillo diferente. Analice paso a paso la lectura y elaboré tablas y marque con una “X” las opciones que descarte, y con una “X” mi probable solución, para llegar al resultado final.
1. Barrios es mujer (Pamela o Tina)

2. Una mujer hará el estofado (Pamela o Tina). *Si Barrios es mujer y no es Tina, entonces Barrios es Pamela.

3. Tina comerá ensalada y pastel, por lo tanto, Tina no hará ensalada ni pastel y los rabioles los preparará un chico, entonces Tina preparará el estofado.}

4. Rodríguez hará el pastel, si Rodríguez no es Fernando no Pamela ni Tina, entonces es Diego.

5. Un hombre hará los rabioles (Diego o Fernando), como ya sabemos que Diego hará el pastel, entonces Fernando hará rabioles, y si Ríos no es Diego entonces es Fernando.

6. Como Pamela es Barrios y está a dieta solo comera lo que ella preparará, entonces hará ensalada.

7. Si Tina, ni Barrios, ni Rodríguez, ni Ríos entonces es Vargas.


Nombre
Apellido
Estofado
Ravioles
Ensalada
Pastel
Fernando
Ríos
X
X
X
X
Tina
Vargas
X
X
X
X
Diego
Rodríguez
X
X
X
X
Pamela
Barrios
X
X
X
X


Conclusión en Equipo:

Nombres completos y apellidos

Pamela Barrios, Hará ensalada de vegetales, porque está a dieta y solo comerá lo que ella misma prepare, se apellida Barrios por que hablo con Vargas entonces no podría apellidarse Vargas.

Fernando Ríos, prepara Ravioles, ya que uno de los muchachos que irán cocinará ravioles. Y porque el otro muchacho hará el pastel, el punto 5 dice Rodríguez le pregunto a Fernando, ósea que Diego Rodríguez le pregunto a Fernando Ríos.

Tina Vargas, Hará estofado, porque no es un platillo de dieta y porque menciono que comerá vegetales y además le preguntaron de qué sabor quería el pastel, y caso contrario si no estuviera a dieta, no pediría, comer vegetales y no le preguntarían el sabor del pastel. Y se apellida Vargas porque, la Srta. Barrios o sea Pamela, es la que está a dieta y preparara la ensalada.

Diego Rodríguez, hará el pastel y se apellida Rodríguez porque en el punto 4 dice Diego y Ríos entonces él es Rodríguez, porque no puede ser Ríos, el punto 5 dice Rodríguez le pregunto a Fernando, ósea que Diego Rodríguez le pregunto a Fernando Ríos.



sábado, 19 de agosto de 2017

Graficas y Encuestas Sesión 6



Preguntas de la Encuesta:



1. ¿Conoces las redes de comunicación digital?

2. ¿Tienes algún tipo de cuenta digital? (Facebook, Messenger, Gmail, Instagram, twitter, whatsapp)

3. ¿Crees que son necesarias en la vida diaria?

4. ¿En que áreas consideras que son más importantes?

5. ¿Han sido importantes para ti en este proceso de admisión de la UNADM?





Encuestas y Formulario de la etapa 4 Sesión 6:






El motivo de estas últimas encuestas es para poder entender un poco más nuestra actividad y tener un ejemplo claro de esta.



GUION ENTREVISTA


Entrevista



Lugar:  Oficina del encargado de sistemas dentro de la Empresa Transcar SA de CV
Nombre la persona entrevistada: Ing. Monserrat Santos Valencia

La entrevista no pudo ser grabada ya que, por políticas de la empresa, la información debe ser confidencial por el tipo de operación que maneja.



Guion:

Hola muy buenos días, gracias por recibirme, esto es con la intención de hacerle una pequeña entrevista relacionada con el trabajo que desempeña en la empresa y a propósito del tema de mi investigación: Redes de Comunicación Digital.

1.- ¿Hace cuánto tiempo que labora en esta empresa?
R: 15 años

2.- ¿En que áreas desempeña su labor y de que forma?

R: En la red de comunicación de la empresa en general, mantenimiento de equipos, software y hardware, el servidor de la empresa, programa para inventario de materiales, etc.

3.- ¿Cuál es su opinión sobre los sistemas de comunicación digital?
R: Me parece que hoy en día la comunicación es primordial, y digitalizarla nos facilita su uso, implementar métodos que nos permitan saber más entender más de estos sistemas.


4.- ¿Como está compuesto el sistema de comunicación de la empresa donde labora (digitalmente hablando)?
R: Los equipos están conectados todos mediante tarjetas de red ethernet a un servidor central que sirve como enrutador y por medio del mismo se hace la interconexión en toda la red local, (que es LAN) y así en tiempo real comunicarse entre sí.

5.- ¿Cree usted que de algún modo se pueda mejorar el sistema que tienen implementado?

R: Si claro, en algún momento nuestra tecnología se vuelve obsoleta, y es necesario renovar y junto con eso implementar las tecnologías venideras para mejorar nuestros sistemas y métodos de comunicación.

6.- ¿Que opinión tiene en cuanto a las redes sociales (facebook, you tube, twitter, etc.)?
R: Son sistemas que nos vinieron a facilitar la forma de relacionarnos con la tecnología siendo tan fácil publicar contenidos, observar lo que demás gente comparte, dar seguimiento a personas o figuras públicas que nos interesan.

7.- ¿Cree usted que las redes sociales son para cualquiera?
R: Si, siempre y cuando en el caso de niños menores de 14 años haya supervisión por parte de los padres ya que los contenidos dispuestos no siempre son los adecuados para edades tempranas.


8.-Como conclusión: referente a los sistemas de comunicación digital que me puede decir:
R: La tecnología es cambiante, y nos rodea por doquier, es por nosotros que debemos mantenernos al tanto de las innovaciones que día a día nos sorprenden.
Con eso concluimos, le agradezco mucho su atención y su tiempo, muchas gracias








BITÁCORA O DIARIO DE CAMPO



DIARIO DE CAMPO



Lugar: Transcar SA de CV. 

Ubicación: Lago Saima #13, Delegación Miguel Hidalgo, c.p.11240

Fecha: Jueves 17 de agosto 2017



Mi experiencia comienza haciendo una visita para solicitar una cita con el encargado de sistemas, en una empresa grande, donde al entrar realice un registro en la bitácora de visitantes y pude ver las oficinas a la entrada, seguí mi camino hasta llegar a recepción en donde la secretaria se portó de una forma muy cortes y me guio al resto de las oficinas, en donde espere para ser atendido por la persona encargada del área de sistemas.

Después de un momento sale a mi atención la señorita Monserrat Santos Valencia quien es la encargada en sistemas de la empresa, me cuestiona sobre cuál es el motivo de mi visita, le doy la explicación sobre mi investigación y lo que me ha dirigido hasta aquí, para solicitarle una entrevista a alguien especializado sobre mi investigación, me contesta que de momento está indispuesta ya que tiene concertadas varias citas y actividades programadas para el día, pero con gusto me atenderá el día siguiente, definimos la hora y nos despedimos.


Viernes 19 de agosto 2017

Al día siguiente, ya me encuentro esperando en la sala de espera a la hora concertada, la señorita Monserrat me recibe en su oficina y comenzamos con la entrevista. La cual por políticas de privacidad que la empresa maneja no pudo ser grabada.

jueves, 17 de agosto de 2017

Encuesta Sobre los Sistemas de Informacion Digital

Los sistemas de comunicación digital estan  practicamente en todo nuestro alrededor, desde nuestros televisores inteligentes con conexion a internet hasta nuestro smartphones, al alcance de todos y sin limitaciones, solo es cuestion de involucrarnos y adentrarnos en estas, hechar un vistazo a Facebook, mandar un mensaje por Whatsapp, compartir fotos por Instagram, todos son tipos de comunicación digital y estamos sin entenderlo, dentro de ellas solo falta conocerlas mejor para poder utilizar al cien porciento su capacidad y sacar el mayor provecho de ellas.

A continuacion comparto una encuesta breve para la obtencion de datos y conocer un poco sobre la experiencia con la que se cuenta por parte de los participantes de esta misma. 


domingo, 13 de agosto de 2017

Reseña y síntesis del trabajo de evaluación y de fuentes de información



La delimitación de los objetivos de la investigación a realizar me permito hacer una búsqueda puntual de los temas relacionados, aun cuando no existe mucha información actualizada y exacta, en este caso yo busqué de manera segmentada mi información.



En ese caso me enfoqué a buscar:

¿Que es?, Elementos, evolución y la tecnología en sistemas de comunicación digital.



Se puede encontrar información en algunos blogs personales o infografías en forma de presentaciones, diapositivas o vídeos etc. En este caso podríamos no tomar en cuenta esta información ya que proviene de fuentes no confiables y con baja reputación.



CONCLUSIÓN:

Podemos mencionar que las fuentes de información que hay en internet son muy variadas, mucha de esta información puede o no ser verdadera o poco confiable y comprobable, por esta razón debemos estar muy atentos en donde hacer nuestras búsquedas.



En el caso de los buscadores especializados o en bibliotecas de universidades podemos mencionar que su veracidad es alta, ya que la información de estas lleva cierto prestigio por parte de la institución que la publico.



Mis fuentes:

Web:
1.-http://www.fotonostra.com/digital/comunicacion.htm

Videos:

Apoyo en Imagen:



Biblografias Formato APA


Redes de Comunicación Digital.



Bibliografía

Bustamante, E. (2003). Hacia un nuevo sistema mundial de comunicación: las industrias culturales en la era digital. En E. Bustamante, Hacia un nuevo sistema mundial de comunicación: las industrias culurales en la era digital (pág. 379). Barcelona: Gediza. Obtenido de:
  

Flores Vivar, J. M. (2009). Nuevos Modelos de Cominicación, perfiles y tendencias en las redes sociales. Revista cientifica de Educación, 73-81. Obtenido de:


Martinez Sanchez, F. (2003). Redes de la comunicación en la enseñanza / Las perspectivas del trabajo Corporativo. Barcelona-Buenos Aires-México: Grupo Planeta. Obtenido de:

N. Santángelo, H. (2000). Modelos pedagogicos en los sistemas de enseñanza no presencial basados en nuevas tecnologias y redes de comunicación. Revista Iberoamericana, 135-159. Obtenido de:


Stallings, W. (2004). Comunicaciones y redes de computadores. En W. Stallings, Comunicaciones y redes de computadores (págs. 831-837). Madrid: Pearson Educación. Obtenido de:

domingo, 6 de agosto de 2017

Delimitación del Tema y plan de Investigación

 La película relata la historia de una mujer dos veces divorciada, madre de 3 hijos la cual se ve orillada a buscar empleo, pero al no poseer una educación superior le es muy difícil poder conseguir uno, a raíz de un accidente automovilístico y a una demanda que no precedió por culpa de su forma incorrecta de comportarse ante el juez, ve como último recurso pedirle trabajo a su abogado Ed ya que siente que él está con deuda por no ganar el caso.

Conforme avanza la historia ella empieza a investigar el caso de aguas subterráneas contaminadas con cromo, y descubre que esto tiene consecuencias muy graves para la salud de los habitantes.
Aquí podemos ver como la protagonista al identificar el problema y enfocar su objetivo, comenzara a recaudar información para comprobar su hipótesis.
A lo largo de la película podemos observar como nuestra protagonista “Erín” cuenta con la capacidad de observación, no pasa de largo los pequeños detalles que para los demás no son importantes, además que también cuenta con una alta retención de información en su memoria.

Va realizando una investigación documental, buscando datos y realizando un laborioso trabajo de campo realizando encuestas, recolección de datos y recolección de muestras como evidencia, sin importar todos las trabas y problemas que va encontrando. Como conclusión pudimos observar como todo resulto en un final todos los datos y pruebas recaudadas lograron resolver todo el problema con resultados positivos tanto para el presento como en un futuro, ya que Erín realizo una investigación con el fin de un bienestar en común para todos los que la rodearon.




TELEMATICA

Tema de Investigación: “Redes de Comunicación Digital” 

¿Qué es las Redes de Comunicación Digital?

Es el intercambio de información y conocimientos haciendo uso de herramientas digitales.


¿Por qué se origina?

Surge por la necesidad humana de la comunicación con una mayor facilidad, así como también poder interactuar con otras personas, en otros lugares teniendo mayores experiencias con herramientas como; video llamadas, chats, video conferencias, blogs de discusión, entre otros…


¿Qué influye y que áreas abarca?

Influye dentro de los nuevos sistemas de comunicación actuales y las formas de transmitir datos (voz, texto, audio y video).
Puede ser aplicada dentro de áreas como:
  • ·         Medicina
  • ·         Educación
  • ·         Comunicación
  • ·         Transporte
  • ·         Negocios



¿Cuáles son sus características?

·         Elaboración de proyectos de infraestructuras comunes de telecomunicaciones
·         Supervisar y brindar asistencia técnica
·         Planificar y gestionar tecnologías para entornos (LAN, MAN, WAN)
·         Diseño y desarrollo de servicios en las áreas de redes y telecomunicaciones
·         Diseño de aplicaciones distribuidas orientadas a la administración y al comercio electrónico (E-COMERCE)


Como conclusión en base a la información a qui recaudada, nos podemos dar cuenta de la necesidad, que en la actualidad la sociedad se ha desarrollado con la necesidad básica de crear nuevas redes de comunicación a nivel digital, las cuales son importantes tanto en áreas laborales como personales, es una nueva herramienta la cual nos abre nuevos campos y áreas de conocimiento que nos permite socializar con personas en cualquier parte del mundo y en cualquier momento.